百十华诞 再谋新篇 杭州师范大学扎根“人间天堂” 服务浙江大地

杭师大首届教学卓越奖获得者王忻教授(右一)与学生在课后交流

2017年9月，杭师大承办第十三届全国学生运动会田径比赛

杭师大417名师生志愿者全力服务G20杭州峰会各项工作，累计服务时长超过94337个小时

2017年10月，阿里巴巴集团再投入5000万元，支持杭师大创新型商学院建设,双方签署《杭州师范大学与阿里巴巴集团合作共建阿里巴巴商学院协议》

叶蓁蓁，木欣欣，碧梧万枝新。

之江西，西湖滨，桃李一堂春。

5月13日，杭州师范大学将迎来110周年校庆。

110年来，杭师大始终秉承“教育救国、师范兴国”的理念，始终保持与时代同呼吸、与民族共命运。从浙江官立两级师范学堂到杭州师范大学，几易其名，数迁校址，历经变迁，却始终不忘初心，在传承教师教育的道路上坚定不移，培养了一大批特级教师，走出了师范教育的特色之路。

在2008年百年校庆后，杭师大迈上转型发展之路，实现了从师范院校向综合性大学的华丽转身，形成了“文理渗透，艺体兼备，人文素养与科学精神和谐结合”的人才培养特色。10年间，杭师大在秉承传统，做强师范教育的同时，主动适应创新创业教育的时代指向，实施应用性人才培养计划，初步形成了以创新为引领的创业教育模式。

回眸一百一十载，栉风沐雨，弦歌不辍。矗立在一个新的历史坐标上，杭师大正把服务地方经济社会发展视为使命担当和应尽之责，为地方建设发展贡献更多智慧和力量已经成为杭师大师生们的行动自觉，努力让城市因大学而盛。

优化师资，做好学生引路人

“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”大师是大学最具魅力的标志。

近年来，杭师大大力实施人才强校战略，实施了一系列加强师资队伍建设的新举措，为学校事业发展奠定了坚实的基础。面对日趋激烈的高校人才竞争形势，今年1月，杭师大再次召开人才与科研工作大会，出台了《关于加强人才生态环境建设的若干意见》，不断优化人才制度环境、工作环境等，努力使学校成为优秀人才不断汇聚和成长的肥沃土壤。

目前杭师大共有双聘院士3人、国家“千人计划”入选者10人、教育部长江学者5人、国家杰青获得者7人、国家“百千万人才工程”入选者7人、教育部新世纪优秀人才支持计划人选10人等，国家级人才总量在全省省属高校中位居前列。此外，杭师大教师中还包括浙江省千人计划人选24人、浙江省首批万人计划人选2人、浙江省高校“钱江学者”特聘教授20人、浙江省有突出贡献的中青年专家5人、浙江省151人才工程一层次以上人才12人等省级各类人才计划入选者近百人。

如今，高层次人才对杭师大各项事业的发展起到了积极的推动作用，为学校入选第二批省重点建设高校、获得14个省一流学科、2个学科进入ESI全球排名前1%等核心办学指标的成功突破发挥了重要的支撑作用。

建设一流大学最关键的是要有优秀的教师。杭师大在加快人才引进的同时，继续推进青年教师素质提升计划，构建多层次、多渠道的教师培养体系，有重点、针对性地支持青年教师专业发展、尽快成才，以实现教师队伍的可持续发展。

2008年以来，杭师大重点通过实施教师博士化工程和访学研修工程，提升现有师资的学历层次和学缘结构。2015年，杭师大全面修订完善了教师进修制度，构建“师从名师”海外研修项目、“师从能师”教师社企实践项目、“师从良师”教师专业发展项目等青年教师培养工程。

通过人才引进和师资培养，杭师大近10年具有博士学位的教师比例、具有一年以上海外经历的教师比例提高了30%，并且有一大批优秀骨干教师入选国家杰出青年基金项目获得者名单，浙江省新世纪“151”人才工程、浙江省高校中青年学科带头人称号等。

培养人才，满足新时代要求

衡量高校办学质量如何，首先看人才培养的质量，关键是要培养一批又一批的德智体美全面发展的接班人。

4月底，杭师大恕园的一间教室里，余必倩、张嘉敏等6名同学进行了一场特殊的比拼——板书排布、解题思路、表述方法……这是杭师大经亨颐学院第七届“一人一赛”学术竞赛节之数学专业“讲解双拼”竞赛。作为今后要走上讲台的教师，年轻学子们正在打磨技能、丰满羽翼，努力成为新时代的一流教师。